Educación Crítica

Esta va a ser mi última publicación en este blog, en la que expondré cuales han sido mis percepciones a lo largo de este cuatrimestre tanto respecto hacia la asignatura como respecto al blog, así como las posibles críticas que pueda hacer de manera constructiva cara a los años siguientes. En primer lugar, me centraré en el tema del blog porque es más concreto. A nivel particular he de decir que al principio me sorprendió que usasemos una herramienta que, desde mi punto de vista, está algo anticuada en el mundo de internet. Desde el ''boom'' de las redes sociales, en las cuales uno publica y comparte contenidos de manera automática con sus seguidores, el uso de blogs se había dejado a parte, ya que es una forma menos inmediata y, todo hay que decirlo, menos escueta de compartir contenido. En el mundo de la inmediatez hasta los tochos son rechazados, por no ser concretos y aportar aquí y ahora lo que se quiere en pocas palabras. A pesar de ser una herramienta algo anti...

Esta semana se reanudan las publicaciones semanales y he querido traer un tema olvidado, ahora que han sido las elecciones y sabemos los resultados. El PSOE consigue colocarse como el partido con más votos: la ''izquierda''. No me voy a centrar mucho en la estrategia que ha seguido el PSOE para resurgir en apenas unos cuatro años del lodazal en el que estaba sumergido. Durante las legislaturas del Partido Popular apenas hacía ruido como oposición, siendo que la mayoría de veces han colaborado con los recortes y las políticas de austeridad ordenadas por la Unión Europea. En estas últimas elecciones han usado al fantasma de Vox y al fascismo como modo de lavar su imagen y, claro, frente al fascismo, el PSOE parece de izquierdas. A mí, por respeto a las víctimas de una historia de la que ahora os hablaré, me parece que no se está haciendo justicia, y que se está olvidando muy rápido qué ha sido el PSOE.  Corría el año 1983. El Ministerio del Interior, en ese m...

Esta semana, como bien indica el título de la publicación, vengo a tratar el tema de la cantidad versus la calidad. Desde la revolución industrial la producción de mercancías se ha acelerado debido al uso de maquinaria, que fue sustituyendo con el paso del tiempo a la manufactura y la producción artesanal. Con el tiempo, las cadenas de montaje al estilo fordista invadieron las fábricas, produciendo en masa mercancías que, si bien eran muchas, aumentando la productividad, su calidad respecto al trabajo manual quizá no era superior. Esta manera de producir afecta a nuestro modo de vivir, pues consideramos que debemos ser productivos, rendir al máximo, rendir rápido, rendir mucho. El modo de producción no se queda solamente en nuestros espacios de trabajo, sino que acaba afectando a nuestras vidas. Vivimos en un mundo donde la inmediatez es una prioridad, la rapidez, el aquí y el ahora. Lo mismo ocurre, sin duda, con la educación. Concretamente, mi crítica va dirigida al uso del blog...

Esta semana vengo a hacer una crítica concreta a diversas actitudes por parte del profesorado que he visto en clase. De antemano sé que impartir clase a un grupo tan numeroso es complicado con el poco personal disponible, con el escaso profesorado, pero también depende mucho de las dinámicas que establece el profesor con los alumnos lo que facilita que se desarrolle el aprendizaje de manera correcta. En primer lugar, la rapidez con la que se desarrollan los seminarios: En algunas asignaturas no llegamos a los objetivos (tareas) según el calendario de los profesores. En concreto, hay prácticas que se debían hacer en horario lectivo y, por los motivos que sean (es indiferente), no ha dado tiempo. El profesor, en lugar de renunciar a algunas tareas posteriores para terminar las primeras, lo que ha pedido es que se haga en casa. En casa la tarea se ha hecho de mala manera, porque no conocíamos las herramientas para poder terminar el trabajo de manera exitosa y, por otra parte, se han ...

Aprovechando el rol de El Crítico, en el cual he desarrollado una primera iniciación a la cuestión nacional, aprovecho la entrada semanal para ampliar lo descrito en el post anterior. Antes de afirmar si España es un estado plurinacional, independientemente de que la Constitución así lo reconoce, debemos definir qué es una nación. Una nación es una comunidad humana estable históricamente formada y surgida sobre la base de un idioma propio, un territorio, una psicología de autorreconocimiento como nación, y una cultura manifestada en la propia comunidad. ¿Cumplen con estos requisitos las diferentes regiones que se definen a los cuatro vientos como naciones? En Euskal Herria, Catalunya -y conjuntamente las islas Baleares y el País Valencià-, Galicia y, en menor medida por la desaparición del idioma autóctono. Es cierto que en las diferentes regiones nos encontramos en la situación en la que coexisten dos lenguas en una comunidad de hablantes (castellano y la lengua autóctona. El ca...

Últimamente está en boga de cualquiera hablar sobre la lucha por la emancipación de la mujer. Desde los movimientos de izquierdas más tradicionales, que siempre han estado a favor de conseguir la independencia de la mujer, hasta ahora los partidos de derechas y movimientos más reaccionarios que, a su modo, se han sumado al carro.   La gestación subrogada, mejor definida y sin eufemismos como vientre de alquiler, se puede definir como la relación contractual existente entre una mujer que necesita dinero y una pareja o individuo que, por las razones que sean, deciden pagar a esta mujer para que ella sea quien se quede embarazada y después la titularidad del niño pase a los padres que han pagado ese servicio. Se afirma en los medios de comunicación que este es un tema independiente a ideologías. ¡Imposible! ¿Cómo van a estar libre de ideología el discurso y las medidas políticas propuestas por un partido político? Cualquier posicionamiento, respecto al tema que sea, es ideoló...

Aprovechando la cercana celebración del día de la Mujer Trabajadora, decido redactar este post sobre el verdadero origen de esta jornada, que no fue creado a instancia del feminismo, sino del comunismo. Sobre la celebración del día de la mujer, se nos ha vendido la idea de que se decidió reivindicarlo ese día por un supuesto incendio en una fábrica textil en la ciudad de Nueva York en 1911, en el que murieron 142 mujeres obreras. Aquellas obreras que murieron fueron, justamente, las mismas que un año antes habían realizado una potente huelga contra sus patronos para conseguir mejores condiciones laborales. Las salidas de emergencia estaban bloqueadas por orden de los propietarios de la fábrica, supuestamente para evitar robos. Sin embargo, ¿esto es cierto? Si bien el hecho sí ocurrió, no fue un 8 de Marzo, sino un día 25. A parte, el incendio ocurrió en el año 1911, año en el que ya se celebraba el día de la Mujer Trabajadora. El embrión que daría origen décadas más tarde a e...

This week I’m going to realize a post in English to improve my skills in other languages. I’ve chosen a film called Another day of life, which is directed by Damian Nenow. The film recreates the war in Angola with cartoons and real interviews of people that lived those days. In 1975 Portugal left his colony, Angola, starting then a fight between the FNLA (financed by the USA) and the MPLA (helped by the URSS). The film shows the reality of this conflict that started in the middle of the Cold War and didn’t finished until 2002. The war is terrible, but it won’t have end until we understand that some imperialist countries have their own interests. Telling the story following a polish reporter, which name was Ryszard Kapuscinski, we can know other important and real historical characters, like the commandant Farrusco, the revolutionary Carlota or his partners of adventures, Artur and Carlos. My favourite character is Kapuscinski, because he gives voice to the people t...